By Julia Belluz
Summary
'Quando un articolo scientifico viene ritirato, significa: è stato rilevato un problema con uno studio. La rivista che l'ha pubblicato non ne approva più il contenuto. Viene rilasciata una dichiarazione che spiega perché le scoperte della ricerca sono state invalidate o ribaltate. La recente creazione del più grande database di ritiri scientifici, Retraction Watch Database, indica un trend in miglioramento nel ritirare studi difettosi, approssimativi e fraudolenti dal record scientifico. Il database contiene oltre 18.000 articoli ritirati e abstract di conferenze risalenti agli anni '70. Nonostante la maggiore consapevolezza della ricerca difettosa, i ritiri sono ancora rari. Ma c'è stato un aumento negli studi ritirati, da meno di 100 all'anno prima del 2000 a circa 1.000 all'anno nel 2018. Tuttavia, la maggior parte delle 12.000 riviste indicizzate nel Web of Science non ha mai ritirato un articolo, mostrando spazio per miglioramenti. Quasi la metà di tutti i ritiri non sono dovuti a comportamenti scorretti nella scienza, ma a errori o incapacità di replicare. Il numero più alto di ritiri proviene da Cina e Stati Uniti. Le riviste con fattori di impatto elevati sembrano essere all'avanguardia nel ritirare gli studi. L'attuale tasso di ritiri è di 4 ogni 10.000 articoli. Questo è stato stabile dal 2012, in parte perché il numero di articoli pubblicati continua ad aumentare. Un altro motivo è lo stigma che circonda i ritiri. Avere un articolo ritirato danneggia la reputazione sia dello scienziato che ha svolto la ricerca sia della rivista che l'ha pubblicato. Il co-fondatore del database, Ivan Oransky afferma, “La scienza non è rotta. La questione è se il meccanismo di correzione della scienza sia robusto come tutti vogliono che sia."'
'Quando un articolo scientifico viene ritirato, significa: è stato riscontrato un problema con uno studio. La rivista che lo ha pubblicato avverte le persone sui suoi problemi. Spiegano perché l'articolo era sbagliato. Nel 2016, circa 488 articoli scientifici sono stati ritirati rispetto a soli 44 nel 1997. Questo è secondo un sito web chiamato RetractionDatabase.org. Ciò significa che gli scienziati hanno riscontrato problemi con questi articoli e non credono più che possano essere affidabili. RetractionDatabase.org è ora la più grande raccolta di articoli scientifici ritirati. Alcuni motivi per questo potrebbero essere se gli scienziati trovano errori, o se fanno di nuovo un esperimento ma ottengono un risultato diverso, o addirittura se uno scienziato ha mentito nel proprio lavoro. Questa tendenza di più articoli ritirati mostra che le persone prendono molto sul serio gli errori o le frodi nella scienza. Il sito web ha oltre 18.000 articoli ritirati, risalenti agli anni '70, che chiunque può vedere. Tuttavia, c'è ancora bisogno di ulteriori miglioramenti. La maggior parte delle 12.000 riviste scientifiche elencate in un altro sito web chiamato The Web of Science non ha mai ritirato alcun articolo. Il database ha anche rivelato altre cose interessanti: non tutte le ritrattazioni sono dovute a disonestà nel lavoro. Quasi la metà è perché sono stati commessi errori o perché altri scienziati non hanno potuto fare lo stesso esperimento e ottenere gli stessi risultati. La Cina e gli Stati Uniti hanno le maggiori ritrattazioni, ma producono anche il maggior numero di articoli scientifici. Ma anche la Romania ha molte ritrattazioni per un piccolo paese. Le riviste più votate fanno le maggiori ritrattazioni, il che è buono per mantenere la scienza precisa e onesta. Il tasso di ritrattazioni non è cambiato molto dal 2012. Si stanno riscontrando più ritrattazioni che mai, ma vengono pubblicati anche più articoli. Un motivo per cui non vengono trovate più ritrattazioni è perché gli scienziati e le riviste temono che una ritrattazione possa danneggiare la loro reputazione. Un uomo che ha contribuito a creare il database dice che la scienza non è rotta. Vuole aiutare la scienza a migliorare la sua capacità di correggere i propri errori.'
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The site shows more and more studies are being pulled from the scientific record.'Quando un articolo scientifico viene ritirato, significa: è stato riscontrato un problema con uno studio. L'editore non appoggia più il paper. Viene rilasciata una dichiarazione che spiega perché le scoperte della ricerca sono state confutate o invertite. Nel 2016, 488 articoli scientifici sono stati ritirati, il che è oltre 10 volte più del 1997, secondo una nuova analisi da RetractionDatabase.org. Hanno recentemente creato una grande collezione di studi scientifici che sono stati ritirati per vari motivi. Questa è una buona notizia per la scienza perché ritirare uno studio significa che qualcuno ha trovato qualcosa di sbagliato in esso. Il giornale scientifico o gli autori che hanno scritto lo studio possono richiedere un ritiro se trovano errori o problemi. Viene poi emessa una dichiarazione per spiegare perché le affermazioni dello studio non sono più valide. È da notare che gli editori di riviste scientifiche prendono molto sul serio questo processo di ritiro. Lo fanno raramente, anche se sono sempre più consapevoli del fatto che alcuni studi possono essere difettosi, trascurati o addirittura fraudolenti. Le persone che hanno creato questo database sono il Dr. Ivan Oransky, un giornalista e professore alla New York University, e Adam Marcus. Il loro database conta oltre 18.000 studi ritirati risalenti agli anni '70. Ora, chiunque può cercare nel database per autore, paese e rivista, tra le altre cose, per vedere dove e come la scienza ha commesso errori. Prima del 2000, meno di 100 studi venivano ritirati ogni anno, ma ora ne vengono ritirati circa 1.000 ogni anno. Anche se le cose stanno migliorando, c'è ancora molto che può essere migliorato. Ad esempio, la maggior parte delle 12.000 riviste nel database non ha mai ritirato un articolo. Non tutte le ritrattazioni sono dovute a comportamenti scorretti o frode scientifica. Quasi la metà sono dovute a errori o problemi nel ripetere i risultati dello studio. I paesi con più ritrattazioni sono la Cina e gli Stati Uniti, ma questo perché pubblicano anche più studi. Le riviste più influenti stanno guidando la strada con le ritrattazioni. Questo è in realtà un segno che prendono sul serio l'integrità della ricerca. Ma c'è ancora uno stigma intorno alle ritrattazioni. C'è il timore che un paper ritirato danneggi la reputazione dello scienziato che lo ha scritto e dell'editore che lo ha pubblicato. Il co-fondatore del database, Ivan Oransky dice, “La scienza non è rotta. La questione è se il meccanismo di correzione della scienza è robusto come tutti vogliono che sia.” Istruzione domestica: Curriculum di istruzione domestica: Comprendere la pubblicazione scientifica e le ritrattazioni Obiettivo: L'obiettivo di questo curriculum è aiutare i bambini a comprendere le procedure della pubblicazione scientifica, i motivi delle ritrattazioni di articoli e come identificare studi scientifici affidabili. Materiali necessari: Accesso a Internet, carta, penna o matita per prendere appunti Settimana 1: - Discussione: Introduzione alla pubblicazione scientifica. Qui, i bambini possono apprendere l'importanza della diffusione della conoscenza attraverso vari articoli pubblicati. - Attività: Fare un rapido browse attraverso una rivista scientifica online e analizzare la struttura di un articolo scientifico. Settimana 2: - Discussione: Decodificare le ritrattazioni. Spiega cosa è una ritrattazione, perché può essere avviata, e il processo di indagine che coinvolge. - Attività: Indagare su un paper ritirato. Utilizzare RetractionDatabase.org per localizzare uno studio ritirato. Discutere perché questo specifico studio è stato ritirato. Settimana 3: - Discussione: Affrontare i difetti negli studi. Discutere perché alcuni studi pubblicati sono difettosi e come influisce sulla comunità scientifica. - Attività: Scegliere un paper pubblicato noto per essere difettoso. Discutere i difetti e come avrebbero potuto essere evitati o migliorati. Settimana 4: - Discussione: Riconoscere l'importanza della responsabilità nella pubblicazione scientifica e perché più riviste stanno ritirando studi problematici. - Attività: Discutere e dibattere sulla possibilità di rendere più comuni le ritrattazioni nella pubblicazione scientifica. Settimana 5: - Discussione: Esplorare la crescita delle ritrattazioni e i motivi dietro di essa. Discutere le scoperte pubblicate in Science - Attività: Analizzare le statistiche dei paper ritirati nel corso degli anni e fare interpretazioni. Settimana 6: - Discussione: Discutere varie ragioni per le ritrattazioni non correlate a scorrettezze scientifiche come errori o problemi con la riproducibilità. - Attività: Cercare ritrattazioni relative a errori e discutere come tali errori avrebbero potuto essere evitati. Settimana 7: - Discussione: Esplorare i paesi con più ritrattazioni e le ragioni dietro di essa. - Attività: Ricerca su ritrattazioni in Romania, ispeziona le questioni specifiche che hanno portato al numero elevato di ritrattazioni. Settimana 8: - Discussione: Discutere il concetto di riviste con "fattori di impatto elevati" e i loro contributi alle ritrattazioni. - Attività: Investigare le riviste con fattori di impatto elevati e i loro record di ritrattazione. Valutazione: Alla fine del curriculum, i bambini dovrebbero essere in grado di decifrare gli studi scientifici e la loro affidabilità, capire le ragioni dietro le ritrattazioni, e valutare gli sforzi intrapresi per la chiarezza nella pubblicazione scientifica. Può essere pianificato un test o un progetto completo relativo a questo.'
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